思绪正在向上翻涌，他的脑海中正有一种新的念头在脑海中浮现出来。
而他当然也是有话说的。
所以在听到郝蕾的问话之后，孟然也是很主动回应道“是的，我还有自己的见解。”
孟然的话显然成为了陆明此刻的“救星”。
“那你继续说吧，反正还有距离考试时间还有一会，我们大家现在都听你发表言论。”
听到郝蕾这么一说，一旁的陆明倒是有些沾沾自喜。因为或许在他看来，像孟然今天这般文思才涌的状态可是为数不多的时候。
那么他接下来一定是一番长篇大论的叙述，所以到时候，自己也就当然不会被郝蕾所“点名”。既然是这样的话，这个的时候陆明更是第一个带头鼓起了掌。
而面前的孟然又怎么可能看不出来陆明这点“小把戏”，只不过这些早都已经在他的心里酝酿好了一个周密的计划。
今天，他也一定要让陆明待会谈一谈自己对这郝蕾出给自己这道难题的感悟。
随即，孟然便接着说道“其实在我看来，刚刚说的都还只是皮毛上的问题，其实真正的重心应该在学生在经历过每一次考试之后，他有没有对自己出现的错误进行分类，有没有深入的去了解自己的错误，有没有及时的去把试卷上出现的错误重新思考一遍，检查自己的错误出现在哪里？因为如果一味的追求分数的高低，显然是一种极其错误的思维。”
一旁的郝蕾听到这里，只是忍不住的连连点头。因为他此刻真心觉得，孟然所说的，的确是有一番道理的。
随即孟然也是借着说道”因为在我看来，一个学习积极主动的学生每次考完试，都会是认真对待自己试卷的，而不是仅仅去关注那个分数。这是因为这些错误其实就是你获得进步的摩擦力，而如果能够想通这一点的话，这样的考试才是有真正的意义，也才会有利于学生进一步的学习。”
原本在陆明看来的一番长篇大论，此刻却显得只有三言两语就已经结束了。
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