泽也回应道。
“……”各人勇跃回应着方静。
“好，大家请坐下，一会儿我会让你们见证奇迹的发生。方静压了压手，让刚站起来回答的学生先生们坐下。
方静拿了点淡蓝色涂料倒进水中，使得水的颜色有所变化，更是让大家观看更为方便，拿起杯子缓缓放入外杯中，不一会儿之后，蜡烛熄灭，外杯的水被吸入内杯之中，水位线上升。
“这怎么可能？怎么可能？”于立激动的起身喊道。
“我定是瞧见了神迹。”秦书也是站起来喊道。
“好神奇啊。”学生们交头接耳的。
“……”不少人都小声的说着话，相互问着这是怎么回事。
方静静静的站在讲台台阶上，看着教室中的所有人，也不说话，也不吭声，等待着教室中的安静。
“先生，请问为什么？”青雀站起来问着方静。
“青雀，先坐下。”方静压了压手，让青雀坐下后再说。
“刚才你们也发现了，当内杯罩住蜡烛后，过一会儿这蜡烛就熄灭了，然后这火一熄灭，这内杯中的水就立马上升，说起来很简单，但是却也是最难证明或理解的。”
方静此时却是与教室中的人做的这个实验，也算是吸虹实验了，说起来简单，证明确是非常难。
“当蜡烛燃烧时，是需要消耗掉空气中的某一些东西的，而这空气中的某些东西，也是我们人类，动物，植物都需要的，那叫氧气，而蜡烛的燃烧同样需要这种空气中的氧气，人吸入肺中的空气中也包含氧气，当人离开了氧气，也就如这蜡烛一样，灯灭人死。”
“这蜡烛消耗掉了空气中的氧气，那么这空气中自然也就缺少了这种氧气，那么这内杯的水自然需要补充进来，来填充刚才消耗掉的氧气了，这也就是为什么我把内杯一罩之后，蜡烛的火就会灭，水位就会上升，大家听明白了吗？”
方静暂时还不会讲什么压力，要不然，这群学生们，可能更不太懂压力是什么，方静更不好解释，只是做几个实验，让学生们提起兴趣来，也使得他们以后在学习的过程当中，更容易引发一些思考与兴趣爱好。
“先生，那这空气是什么呢？那为什么这水不直接填充满这内杯？为什么只填充了一小部份？”青雀最为不解，也算是最聪明的了，所以问起问题来，基本直击要害。
“青雀的问题问得非常好，说来，我们呼吸的空气中，就含有氧气，但也含着不少的其他气体，比如我们呼出去的气体，就属于一种，而氧气在这空气当中占比，也只有两成左右，所以这水位自然也就只能上升一些，并不能完填充满这内杯，那么，其他的气体有什么用？那自然有着其他的作用的。”
方静看过不少的书籍，编著教材时，方静可是做了好一会的功课，要不然，方静可讲不出这么多东西来，至少给学生们讲授的东西，要易理解，也要循循渐进，否则更容易迷惑。
“先生，您刚才讲的其他气体，那这其他气体都是些什么？有何作用？”青雀是个不知就要去探寻的人，更何况方静的实验，带动着他的求知欲，更是使得他对这些神奇的实验，事物更为想知道。
“孔明灯，大家应该都见过，当火燃烧时，产生的气体叫氦气以及一些其他的气体，而氦气是一种最轻的气体，可以带动孔明灯飞往远方，而火燃烧时消耗掉氧气，产生其他气体，而氦气也是其中一种，当然也有其他的气体产生，这些需要通过你们以后去研究，去发现，我却是不能告诉你们”
方静故作神秘，只讲一半，引发学生们的思维，去思考，去研究，去实验，如果直接讲完所有东西的话，那到还不如直接给学生们发一本书，你们自己去看，去学吧，如果这样的话，可就无法引导学