才型的种子选手，初中时代得到全校给予的荣耀与肯定，多半来源于自己日以继夜的勤奋与刻苦。那是以自己绝大多数时间为赌注赢得的成绩。
也曾在背后时常听到初中同班女生鄙夷的讨论“成绩好有什么用？看她那自命清高的样子就不爽，她还不是努力才有现在的成绩，其实人可笨了！我们要像她那样努力，成绩肯定比她好！”
可事实是，那些只会在背后恶意中伤自己的女生们从来只会满口抱怨，把说人闲话当作茶余饭后的谈资，却从没有付出苏文哪怕一小半的努力。到头来，中考过后，要么是走上职高的路途，要么是提前步入社会在浩大的社会工程里做一名打工仔。
正因为清楚地明晰那些只以说人闲话中伤他人为乐的女生们将来的命运，苏文不但不生气不抱怨女生们的恶意中伤，甚至对她们饱含同情，往往向她们投向一道怜悯的目光，上一刻说着苏文闲话准备拗起嗓子尖声讽刺的女生们立马懵得两眼发直。
她们并不会懂苏文内心的想法，与其去抱怨身边那一群随波逐流满心怨艾的女生们，何不如放开自己的心引领自己走上更高的境界。被班上女生们孤立甚至时常恶意中伤的苏文，人际交往的糟糕，自然使她显得倍加可怜，但她从始至终都明白自己真正想要的是什么，她不想一辈子囿于庸庸碌碌的桎梏，她要凭着自己的努力去找寻属于自己的那片天空。
因此，苏文从来都认清自己努力型选手的身份，也从不像某些好学生一般做着天才表面的工作，背地里却与优秀者暗暗较劲，比任何人付出的汗水都要多。自己是什么样，那便是什么样，掩饰并不会改变什么。
既然掩饰无法改变什么，何不认清现实，接受自己本身就存在的不完美。
曾经的荣耀只属于曾经，而当下的时光更应该好好把握。
各科试卷一一下发的时候，苏文已经做好一切心理准备，结果是好是坏她都虚心接受。
“你英语真不错！”前座的男生向后递发试卷时不吝啬地夸奖。
苏文盯着英语试卷上红色水笔写着的“118”分，绷紧的弦终于开始放松，最起码她擅长的学科还能给她些许安慰。
苏文忍不住伸长脖子偷瞄了前座男生大方地铺开在书桌上的英语试卷，“110”分亦是个不俗的成绩，更何况他还是个男生。
男生？苏文无奈地摇了摇头，深感自己被从前学校里的老师们统一战线的结论“男生普遍不擅长英语”所影响，形成了“男生英语不如女生”的惯性思维，现如今只觉得好笑。男生普遍不擅长英语，这类命题在全省学生佼佼者齐聚的博德中学是断然不
存在的。
不过这小小的差距也让苏文倏忽间想起排名榜上彼此相隔大半个班级的入学成绩排名，终于觉得前后桌的距离开始拉近了一点点。
做朋友想要长久，双方实力必然要旗鼓相当，差距太远都会产生距离与隔阂。为了彼此间差距变得更小，苏文咬紧牙关鼓励自己奋力追赶。
除了英语，苏文最擅长的语文、政史地也取得了不俗的成绩，当然，这是相对于苏文中考县第二的成绩而言。最令苏文欣慰的是，语文课上老师钦点了苏文的名字，当众夸奖她作文写得层次分明、语言优美，要同学们都向她学习。苏文在同学们一片艳羡的目光中羞涩地低垂了眉眼，她这个入学成绩排班上倒数第五名的平平无奇的人，终于摆脱了一次倒数的标签带来的阴影。
“苏文，你语文答题纸借我一下，我得好好学习下你的作文啊。”
语文课后，前座男生笑容灿烂地侧过身望向苏文，在男生嘉赏的目光中，苏文面露羞涩却大大方方地把语文答题卡给男生递了过去。
不过，除了文科里比较擅长的几门学科，剩下的数理化