她想自己这么懒，还任性，对自己不喜欢的东西不喜欢的彻底，做起来都有逆反心理，想着顺其自然，估计也会没个结果的，以后可能还是一条正宗的咸鱼。
想到这里，她就神奇般地心安理得了起来——
只要能做咸鱼，其实过程不重要对不对？
毫无办法的梁令仪只能这样安慰自己，然后迎来下午的课程。
其实鹿可可的说的文科大佬真的夸大其事了，梁令仪充其量就是英语和语文很好，至于文科的其他科目，一样是苦手，再勉勉强强算起来一个历史，但是这个世界的历史和上辈子的历史真的很不一样，她动不动就会弄错，也很心碎了。
所以下午的两节课，她还是带着饱满的精神认认真真听了。
和班上五分之四的同学们不一样，她是完全没有读理科的想法的，所以这些文科课程，她也带上了百分之一百的认真去听。只不过和语数外甚至物理化学比起来，政治和历史的老师的水平要低很多，讲课也没有前面的老师有趣，很容易就让人陷入想睡觉的困局当中去。
这也是没有办法的事情，整个海市的情况都一样，基本上所有的高中都更加重视理科而轻视文科，这个时候的风向也是这样子的，大家都认为读文科都是因为理科读不好才会去读文科的，天然的歧视就在哪里了，所以在培养和选择老师的时候就偏心得很明显了。
比如说历史老师，他姓张，叫张楚，讲的还不如乔澜好。
当然了，乔澜这种天才是真的很少人能比得上的，但是也不看看乔澜的专业——梁令仪觉得乔澜讲的好又不是认为他互联网发展史讲的好，他是真的将国家的发展和历史进程都完全记住了，所以讲起来游刃有余，加上长得好看，就变成了讲的好了。
政治老师是一个胖胖的女人，不是海市本地人，应该是北方那边来的，说起来话都是“儿”“儿”“儿”的，很可爱。她也不是说讲的不好，但是目的性太强了，对于政治的科普性基本上是完全抛弃，完全都是从高考的角度来讲课的。
总体上也不能说人家做错了，甚至这样做的确是有利于学生能够在高考这个战场上打胜战，但是梁令仪已经完全习惯了叶敏女士和乔澜联手的科普性教育，对这种教育形式就会有轻微的抵触。