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第五十一章 团队的意义(2 / 2)

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成绩略逊的……卞教官在心里叹了一口气……

也不知道宇航所的这些人是怎么想的……那些所谓的模拟驾驶成绩略逊的……其实就是根本一点都没有模拟驾驶经验的……

卞教官在接受了教官这个任务之后,就将女营所有的女孩子们当时参加考核的时候的视频,从头到尾都看过了十几遍,每个人的,他都认真地看了,呃,试图分析了……

对……是试图分析……

因为有的姑娘是真的什么都不会……

她们一进入模拟仓就昏了头,看到一个小行星迎面而来,她们也就……迎面而去了……

看到这些视频之后,卞教官当时就冲进了女营高层的办公室……

结果……宇航所的那些老顽固们对他说什么……

二十六个字母嘛,每一个都有自己功能和作用,怎么能要求每一个人都一样呢?

???

也不是说要求每一个人都一样……他也没有产生过这种妄想啊……

但是至少……得合理一点吧?

但是宇航所的那些老顽固们,居然还有自己的道理……

有的人擅长驾驶星舰,她们会成为未来驾驶探索舰的人;有的人擅长天文学,她们会成为未来路线的设计者和引路人;有的人擅长管理统辖,她们会成为维系整个团队的纽带;有的人擅长算法,她们会成为整个团队运作最有力的辅助者;有的人擅长鼓舞人心,她们会成为团队前行的力量;有的人擅长机械制作,她们会成为探索者的得力助手;有的人擅长危机预警,她们会帮助探索者回避危险之地…………

每个人都有自己的位置,每个人都有自己的功能,谁也不能取代另一个人的位置,谁也不能取代另一个人的功能,这样才叫做团队啊。

虽然心里仍然担忧那些根本就不会驾驶的学员,但是卞教官不得不承认,宇航所那些老无辜的话还是有安慰到他,至少他现在的心态是……完全平稳了……

女孩子们听到卞教官的话,愣了一下,有点尴尬地摸了摸鼻子,然后各自按照成绩去寻找自己的座位了。

外层的那些学员很熟练地就打开了模拟仓,然后坐了进去,各自熟练着模拟仓内的各种操作钮的位置。

但是……内层的学员们却遇到了一个很尴尬的问题……

一个个围在带有自己编号的模拟仓旁边,团团转,完全不知道这个表面完全光滑的大家伙应该怎么打开……

这个跟她们考试的时候见到的模拟仓不一样啊……

“教……教官……这个模拟仓怎么打开啊……”

问话的是一个个子不高不矮,身材纤瘦到近乎病态的长发女生,她刚问完话,手掌无意间在模拟仓上扶了一下,然后她毫无防备地就跌落了进去。

n!!!你没事吧!!!”

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