其实这种考试他两辈子也没参加过，谁知道都考什么题目，希望他也会吧。
如果会的话，到时候稍微的露一下，给这老爷子弄个退休金，倒也不算太违背良心。
监考老师走了进来，是两个没见过的人，也不知道是乡里教委的，还是其他村调过来监考的。
这两个人进来就开始拆分试卷，将试卷分发到每个人手中，看了看时间就让大家开始考试了。
杨正东拿起试卷看了一遍，心里倒是有了底，这些试题基本上都是教育学或教育心理学的内容。
对于他来说难度确实不高。
要知道前世各种跟教学有关的考试，那也是无边无尽的。
这些题目闭着眼睛他都能答上来，就算是不太一样的题目，他琢磨应该也没什么问题。
毕竟这一世他一样是中师的学生，这些东西也有接触的，人家原主杨正东把身体给他的时候，也没忘了将记忆给他来个备份。
所有的题目基本上都是判断和选择题，只有两个大的主观题。
卷面分数比例差不多是六四分，杨正东感觉只做客观题，也一样能够通过考试。
毕竟这种考试也就是六十分及格，及格就代表通过了。
只是……万一通过了怎么办呢？
杨正东这时候反而有些纠结了，他是想做正式老师，但是现在不是已经将其他事情准备好了吗？
真弄成公办了，还得再去办辞职，也挺麻烦的。
不如？
还是算了吧！
正常考试，考成什么样子算什么样子，其他到时候再说。
想到这里杨正东就翻来题目答了起来，这些题目对他来说确实是太简单了。
比如这个“高度接受又严格要求，是什么样的师生关系？”
这是选择题，给出的备选答案有权威型、民主型、放任自流型、专制型。
他直接就选了权威型的序号，这玩意儿都是基础知识。
最多也就最后那个专制型有干扰，但是华夏社会主义哪来的专制？这就是送分的。
他答完这道题抬头扫了一眼，发现好些人都咬着笔尖，好像是被难住了一样。
心里才豁然领悟，原来自己看似简单的题目，队伍没有接受过系统培训的人来说，可能也不是那么容易的事儿。
就像魏天祥老爷子，那整个就是人形挠头机，不停的抓挠自己剩下没几根的头发。
手里的笔头都快咬烂了！
杨正东的心稍微的有些沉，像老魏这种人，如果考他小学知识点儿，估计那是滚瓜烂熟，张口就来。
但是考这种专业知识，可能还真是难为他老人家了。
这些虽然都不算太难，但是老爷子没有经受过正规培训，哪知道那么多德育、学生分类这种知识啊。
就算是知道，平时能够做到，恐怕也没有形成系统的知识体系。
想到这里，他快速的开始答题，如果他眼神还可以，那就应该差不多能看到。
果然老魏没主意的时候，就打算向杨正东求助了，没想到看过去，正好看到试卷一半内容正冲着他，当即兴奋的开始答起来。
杜成良陪着两个人巡查考场，站在教室窗户口，看着里面答题的场景忍不住点点头。
不过马上他的脸色就不好看起来，因为在教室的右后方，坐着一个他不想见到的人在那里，而且奋笔疾书的答着题。
心里火当场就冒了出来，这甄有莲办事平时挺靠谱的，怎么这点事都没办好。
刚想转头问的时候，想起来甄有莲没有在旁边。
从前几天弄了一身屎回到乡里，这街上就传开了。
说甄主任下乡“吃鸡”，吃了人家整整三只鸡，撑得上下两头冒，在人家草垛里方