，以嘉奖他的英勇之举。 这些荣誉与赞誉，让奥德彪所在学校的领导也感到脸上有光。 他们承诺会让奥德彪安心养病，出院后错过的课程将安排专业老师为他补习。 同时，学校还打算对他给予更隆重的奖励，以表彰他为学校赢得的荣誉。 好不容易送走了这些领导，各大新闻媒体又接踵而至，竞相报道奥德彪的英勇事迹。 医院内，护士医生面对眼前的纷扰，只能无奈的看着。 之前，病房里挤满了领导，使得原本“病人需要安静休养”的规定变得名存实亡。 而现在，媒体记者们又蜂拥而至，他们同样都是得罪不起的人物。 因此，医护人员只能睁一只眼闭一只眼，尽量维持病房的秩序。 奥德彪此刻可算是苦不堪言。 不仅要向媒体朋友们详细描述当时的救人场景，还要分享自己的心得体会。 如果他的表达不够煽情，记者们还会“悉心指导”，引导他说出更感人的话语。 每当他因记忆模糊而无法准确描述某些细节时，记者们便会凭借丰富的想象力，自行填补空白，并将加工后的故事讲给奥德彪听。 奥德彪听完这些被加工过的故事，顿时有些愣住。 “我真的有这么伟大吗？” 他尴尬地笑了笑，“这么写是不是有点太夸张了？不太合适吧？” 媒体记者们对此早已习以为常，纷纷宽慰奥德彪： “一点都不夸张，绝对符合事实。 故事的具体情节并不重要，关键是要传递出你在危急时刻挺身而出、英勇救人的精神。 这是值得弘扬的正能量，是好事！” 当晚，奥德彪英勇救人的事迹在各大新闻媒体上迅速传播开来。 经过媒体的精心编排和渲染，这个故事变得既感人又催人泪下。 在病房的电视上，奥德彪第一次看到了那个被他救下的女学生。 康复后的她，比倒地时更加美丽。 通过电视节目的介绍，他了解到了她的名字——柳寒珊，是工商大学的一名大一新生。 由于是首次参加马拉松比赛，准备不充分而遭遇了意外。