在四年级。
队长笑了：“对了嘛。”
幸好这个学生不愿留级，没有来。
这15个平方的教室里挤了三个年级41个学生，设备就是四年级这边加了一块黑板，艾书进出都要沾到黑板灰。
四年级的要教些语文知识，无教学参考书，也要想办法教一些。先讲标点符号的用处。
艾书在黑板上板书：
肥猪大如山 耗子全死完
做酒每缸好 作醋尽变酸
“同学们，快过年了，好多人家都要贴对联。以前一家做甜酒、做醋的老板，又用下脚料养猪。生意红火，发起来了，就是看不起读书人。临近春节，也要学点文雅，请一个先生给他写下了这副对联。先生念给他听：肥猪大如山，耗子全死完，做酒每缸好，作醋尽变酸。老板虽然很高兴，但是没有给赏钱。先生教人们大年三十在门口大声念：“肥猪大如山耗子，全死完，做酒每缸好作醋，尽变酸。”同样是这些字，赞美变成了诅咒。老板赶忙叫人把对联撕了。艾书笑着说完，同学们也跟着笑了。
“还有一个例子，是文化人没用标点符号，自己整倒自己。”艾书边说边板书“无鸡鸭也好无肉鱼也行。”这是一个东家即现在的家长，请先生即现在的老师来家设馆教子弟，在生活上的约定。那先生在契约即现在的合同上写的。吃了几天，既无鸡鸭也无肉鱼。老师质问家长：“原来讲好的无鸡，鸭也好；无肉，鱼也行，鸭可顶鸡，鱼可代肉。东家说，“先生，是你自己写的契约，无鸡鸭也好，无肉鱼也行。”先生吃了哑巴亏，无话可说。
一个民校教师的奋斗史