话说莺咀区委对区中心校班子伤透脑筋。
区小会议室。会议室约12平方米。中间两张三抽桌背靠并排象一张大方桌，四条四脚木板凳摆放四面，可八人围坐，靠墙壁稍宽的那两方各摆一条六脚长板凳。看得出来，中间是领导坐的，两条长板凳是来人坐的。
这次莺咀常委会议，常委七人全部到会，似有重要议题。会议列席二人，一位是莺咀中学校长，他原是区中心小学校长即后任革委主任调任中学的闵校长，另一位是区教育专职干部，看来是要专题研究教育工作。
围坐办公桌的座位只余一个空位，两“教头”只好坐在靠墙壁长凳上。唐常委见状说：“我不识字不记录，没必要坐桌子边，我去坐长凳，二校长坐到桌子边来好记录。”
主持会议的英书记示意夫人白慧，她是区妇女联主任、区委常委：“去家里把那个独凳拿来加在角上，九人围坐。”
“冬至”节令到来，还未“数九”，但似乎有点冷，白慧主任从家里一只手提着独凳、一只手提着早就备燃的火炉进会议室来，大家齐赞“贤惠”、“贤惠”，想的周到。
中学闵校长汇报了首届高中教学工作情况后，请求区委帮助解决一个粮食供应中的问题。英书记发言：“莺咀中学属副区级单位，以后闵校长您就别谈‘汇报’了，有事就直接来谈，我们作为属地地方党委，一定尽力帮助解决。您谈到的高中生粮食供应，百分之四十大米、百分之四十包谷、百分之二十杂粮，杂粮中有大豆、小豆、巴山豆、大麦、小麦，学校食堂确实不好做饭，我们的意见大米提高为百分之五十，包谷也是百分之五十，那些小杂粮也不再配搭了。原来的供应是上面定的。我会把这个想法与粮食局长说说，也向县委反映反映。我想他们是会同意的。”
闵校长说：“感谢区委关心，那我先走了。”
英书记说：“不忙走，小学你是老校长，还有事要你当参谋哩。”
区教育专职干部汇报了全区小学工作情况后，说：“有些学校班子可能要调整一下，但现在是学年中期，准备在暑假时，再请区委研究。”
“不，不能拖了。”英书记说：“这才是今天会议的重点。”“区中心校，现在仅是全区的教育人事，不由他们考虑了，但教学仍是他们主要推动。”
“闵校长走后在半年，这中心校由革委副主任主持工作。学校纪律松弛，两个代课教师代临时课都代不完，有时无人上课，学生打架，家长随便到学校去帮忙。
“区、公社搞个活动，学生拥挤到台上，领导发言，下面都听不清楚！”
英书记越说越激动：“听说头头和几个女教师嘻嘻哈哈，几个女教师伸指头进窗眼里给头头摸认是谁，这成何体统！”
宗副书记说：“我分管教育，我有责任。”
“又不是你去当的校长！”英书记继续说：“这个责任不在你。区委的责任是要解决用人问题！”
“大家看看，调谁来负这个责？”看见英书记发怒，会场静得连心跳都听得见。
“你的意见呢？”区教干见英书记向自己发问，说：“我对这区的情况还太熟悉。我看是不是从现在班子里的另两个成员中产生一个？”
英书记说：“我看不行。一个抓行政抓学校基建，软兮兮的，半年了，一个基壕石都还没出土面。一个抓教务，该管的事也没管好。”
一常委建议：“是否把原中心校的哪个副校长调回来？”
英书记说：“我看他去抓的那个小学，也没什么起色。”
另一常委建议：“是否把原中心校的那个教导主任调回来？”
英书记：“抓教学是一把手，但胆小怕事。”
宗副书记：“这次学习“