来人处理。”艾书放大嗓门说：“他已向群众认错，达到教育的目的了，我看就放他回去吧！”
相当一段时期，艾书一直在想：自己的任职文件，县委一直没有转发，可能自己不够成熟，还要接受组织的考验。工作是为人民服务。不是为职务服务的。
艾书在想：人都没有十全十美的，再说看人的角度不同，结论也不同。就说如一个人工作作风，处事及时，厌恶者说他“武断”，欣赏者说他“果断”；如计划夸张，厌恶者说他“假大空，吹牛皮”，欣赏者说他“敢想敢干，有气魄”；如遇事不下结论，厌恶者说他“无能或耍滑头”，欣赏者说他“处事冷静、慎重”；有的人对上对下两个态度，对上低声下气，对下吼声震气，厌恶者说他“捧上压下”，欣赏者说他“尊重领导”；有的人，人家向他请示，他说：我知道这个事你会怎么做，后来你办好了，他说是他教的，办错了，他说是你没听他的，厌恶的说这种人是“滑头老将”，欣赏的说“这是启发，叫你动脑筋┄┄但是，什么都是性格生成，“江山易改，本性难移”啊，所以古人说“聪明难，糊涂更难”，留下了“糊涂难得”的千古名言。不管他了，性格生成，一切以人民利益为主，一切听天由命去吧！
一个民校教师的奋斗史