法通过记忆石谈话，相反，主席通过皇室传递了他的记忆和知识，并允许另一位主席决定他们对这位天才的想法。就目前而言，他唯一的选择就是继续观察。
教师徽章和皇家徽章的另一个功能是能够立即记录任何学生徽章的动作，但是如果徽章被包装在口袋或书包内，这种功能就毫无用处。
……
本章完
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法通过记忆石谈话，相反，主席通过皇室传递了他的记忆和知识，并允许另一位主席决定他们对这位天才的想法。就目前而言，他唯一的选择就是继续观察。
教师徽章和皇家徽章的另一个功能是能够立即记录任何学生徽章的动作，但是如果徽章被包装在口袋或书包内，这种功能就毫无用处。
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